基于虚拟仿真与实践相结合的建筑材料课程教学研究

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摘  要：建筑材料课程是一门理论性非常强的课程，而且涉及的内容多，抽象难懂，学生往往因缺乏感性认识而感到不易理解、难学。虚拟仿真技术可以模拟抽象难懂以及难以在真实场景中完成的教学环节，很大程度上可对常规教学难以达成的目标进行快速响应与满足。因此，虚拟仿真教学模式将成为高等院校教学方法变革的必然趋势。（剩余8056字）

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