后疫情时代病理学教学改革实践与探索

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摘  要：新冠肺炎疫情期间，线上教学成为本科医学教育的主要途径，而在当前疫情防控常态化背景下，开展线上线下融合式教学已是大势所趋。文章首先总结疫情期间线上教学利用的资源及具体教学手段; 其次，对线上教学效果进行初步评价和分析; 最后，针对发现的问题和实际情况提出今后全面开展线上线下融合式教学的具体调整方案，以期为医学基础教育及今后的教学改革提供有价值的参考。（剩余5047字）

试读结束

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