工匠精神融入应用型高校课程思政的路径探析

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摘  要：分析当代工匠精神在应用型高校课程思政建设中的意义价值，揭示工匠精神培育与应用型高校人才培养的内在联系，从高校工匠精神培育主体文化、行为文化、价值文化和队伍文化四方面，探究工匠精神传承发展与课程思政建设的融合模式，提出合理化、科学化的对策建议，构建工匠精神融入课程思政的实施路径，促进学校课程思政建设内涵和工匠精神培养水平进一步提升，同时更好地为相关专业课程思政建设服务。（剩余7444字）

试读结束

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