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摘 要:新农科建设着力于推进农业学科与其他新兴学科(生物技术、信息技术、工程技术、人工智能等)的深度交叉和融合。拓展传统农业学科的内涵,对于涉农专业人才培养质量提出更高要求。文章以生物农药课程为例,从融入新农科理念、改革教学模式、更新教学方法、加强实践教学四个方面对生物农药课程进行教学改革和实践探索。(剩余7435字)
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以新农科理念为导向的生物农药课程教学改革与实践
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