课程思政新型教学模式研究

——以轨道交通概论课程为例

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摘  要：充分挖掘轨道交通专业课程中的思政教育元素，培养学生的爱国主义精神，树立起伟大的报国理想，对于提升学生的培养质量以及满足国家重大战略需求具有重要的意义。文章以轨道交通概论课程为例，从强化历史意识、弘扬创新精神、宣扬榜样力量、践行高尚品德、传播先进事迹等方面探索课程思政新型教学模式，在激发学生学习兴趣的同时，掌握专业知识，培养刻苦钻研、敢于创新、敬业奉献的爱国主义精神与报效祖国的理想，实现集知识教育、价值引领和能力培养相统一的育人目标。（剩余6664字）

试读结束

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