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摘 要：文章通过分析学院能源动力类本科实践教学的不足，阐述以学生为主体、以问题和课题为核心的大型实践教学课程建设的必要性。对学院多年来能源动力类本科实践教学内容、方法进行总结、分析的基础上，开设大型实践教学课程——节能减排创新训练，以传授节能知识、培育创新理念并指导实践行为，建立课程内容逐年更新及形成机制，实现依据学生兴趣、特点确定实践内容，因材施教。（剩余5133字）
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一门新型实践课程设计及教学管理平台构建
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