基于新冠肺炎疫情背景下的项目式教学设计

——揭开防疫物资中的化学奥秘

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摘  要：文章以“新冠肺炎疫情中使用的防疫物资”为项目主题，结合学生已有化学知识深入加工展开探究教学。通过创设真实而富有价值的情境，完成“口罩的材料学”“消毒液的原理与性质探究”“科学使用与保存消毒液”的项目任务，立足科学防疫视角，将社会实时热点与化学紧密相连，全方面多维度地落实和渗透化学核心素养，进一步提高学生正确使用化学化工产品的能力和意识。（剩余4883字）

试读结束

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