基于大学物理一流课程建设的课程思政方法与实践研究

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摘  要：文章通过大学物理一流课程建设，对什么是“课程思政”、怎样开展“课程思政”、如何评价“课程思政”等系列问题进行深入探讨。得出“课程思政”是一种方法、是课程的核心和灵魂。也就是说“课程思政”是高校教师落实立德树人的根本任务，把马克思主义指导地位、社会主义核心价值观体现在课程教学的始终;把课程思政作为建设一流课程的方法来体现课程的核心和灵魂。（剩余7967字）

试读结束

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