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摘 要：充分挖掘电子类课程中所蕴涵的德育资源，在专业教育中加强思政教育，将知识传授与价值引领相协同，于润物无声中立德树人。通过在教学内容中结合辩证唯物主义教育、在教学方法上注重科学思维观的培养教育、在考核评价系统中强化岗位职业素养教育的教学改革，实现在价值传播中凝聚知识底蕴、在知识传播中强调价值引领，探索电子类专业课程实行课程思政协同育人的有效路径。（剩余5254字）
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电子类课程嵌入思政元素协同育人的探索与实践
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