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摘 要：《国家教育事业发展“十三五”规划》中指出，鼓励高校应用大数据技术收集学生行为数据、教育教学活动数据，为推动学生个性化学习提供支持。以大数据技术为基础，国家政策作依托，智慧课堂教学模式应运而生。但实践中发现，以信息技术为载体的教学模式应用初始仅能短时间引起学生好奇，保持长时间的学习动力后劲不足。（剩余8606字）
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基于ARCS动机激励模式的大学英语智慧课堂教学改革
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