“线上资源+线下研讨”混合式教学在中职思政课中的应用

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中职教育旨在培养具有实践能力和职业素养的应用型人才，思政课在其中扮演着重要角色。然而，传统教学方式存在局限性，如方法单一、学生参与度低、教学效果不佳等。引入混合式教学模式有望解决这些问题，提升教学效果。本研究旨在深入探讨混合式教学在中职思政课中的应用，分析其优势和问题，并提出解决策略，为教学改革提供参考。（剩余4051字）

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