中职机电专业融入孝悌文化教育的实践探索

——以中山中专22机电1班为例

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在中职教育领域，开展孝悌文化的理论探讨与实践探索，构建孝悌文化与中职机电专业教育相融合的创新模式，对引领中职生全面成长意义重大。本研究针对中职生的身心发展特点、学习困难及人际交往问题，创新性设计“孝悌琢玉”班级文化建设方案，确立“孝悌修身，专业立志”的双元育人目标，系统梳理近三年分阶段、递进式的育人实施策略。（剩余5434字）

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