中职音乐乐理与视唱练耳教学方法的研究
——以恩平木鱼新唱进中职课堂为例
中职音乐专业结合恩平木鱼新唱开展乐理与视唱练耳教学，不仅可以让学生全方位了解木鱼新唱的调式、旋律与节奏特征，还可以达到“文化传承”与“人文教育”等多重目标，使学生的专业化水平、民族文化认同感和人才核心竞争力获得整体提升。基于此，本文，结合湖南师范大学出版社出版的《乐理视唱练耳》教材的部分内容，针对中职音乐乐理与视唱练耳的教学方法展开了系统化研究，提出实施“理论+实践”一体化教学、分层教学与差异化训练、运用数字化工具推动教学创新、丰富课堂教学与训练形式、构建多元化评价与反馈机制、教师能力提升与教材资源开发等建议，希望能够给大家带来些许有价值的参考。（剩余5656字）