基于PDCA循环的中职市场营销课程混合式教学模式的探索与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

一、引言

市场营销是财经商贸系学生的必修课程，学生既要掌握市场营销基本理论、方法和技能，又要能解决营销领域实际问题，是一门理论研究与实践应用并重的学科。传统教学模式下，中职的市场营销课程理论重于实践，学生的主体作用不突出，缺乏实训平台（叶丽瑜，2018）等问题，导致学生在课堂上缺乏学习热情，主动性、创造性和积极性不足，师生互动减少导致教学质量难以提升（许贵芳，2018）。（剩余4025字）

试读结束

目录
monitor