技校班主任谈心教育有效性对策探索
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。职业学校的学生能否成才，除了任课老师在知识和技能方面对学生施以悉心的教导外，更离不开班主任老师与班级学生间开诚布公的有效沟通与毫无芥蒂倾心交流，即谈心教育。
班主任是身在中职、技工等职业学校教学一线的德育工作者，那么，身为技工学校班主任的我们，要如何与本班学生沟通交流，才能建立互信呢？如何为班级学生解惑答疑释怀心结才能做好班级管理，并有效开展德育工作、促进学生早日成才呢？
笔者认为：只有有效增强班主任与班级学生谈心教育的实效性，才能更好地达成这一育人目标。（剩余4335字）