高职院校课堂教学改革与实践研究

——以安检身体素质训练课程为例

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推进质量革命和课堂革命，是一项政府积极引导、高校致力实践的重大战略任务。课堂革命意味着高校教学理念、结构、模式、过程、方法与技术等一系列整体性范式的转变。2020年，《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》强调，“推动职业学校课堂革命，适应生源多样化特点，将课程教学改革推向纵深”。高等职业教育正处于重要的快速发展机遇期，应该多渠道、多途径地积极进行高职课堂革命，进一步深化教育教学改革，努力提升学生自我教育、自我管理的能力。（剩余4098字）

试读结束

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