融合“岗证赛课”的信息化教学策略探究

——以数控车编程与实训课程为例

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2019年，国务院正式印发的《国家职业教育改革实施方案》提出，将构建职业教育国家标准，启动1＋X证书制度试点工作，鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能证书，拓展就业创业本领，缓解结构性就业矛盾。推行1＋X证书制度，最关键的是要处理好“课”与“证”的关系。以数控车床编程与实训课程为例，数控车床编程与实训是数控技术应用专业核心课程，本课程主要是培养学生利用数控车床进行编程与操作的能力，为学生学习其他数控设备打下坚实的基础。（剩余2433字）

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