红色文化资源融入课程思政建设的创造性转化、创新性发展研究

——以计算机应用专业为例

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广州地区红色文化资源丰富，展现出中国共产党艰苦奋斗的历程。在推进红色文化融入课程思政建设的创造性转化和创新性发展的过程中，依托广州红色文化资源，分析其融入课程思政建设的创造性转化和创新性发展问题，分别从红色文化资源优势、红色文化精品资源库、师资建设、教学形式和动态评价等几个方面展开探索。使得地方红色文化的发展融入课程教学，更好地弘扬和传承革命精神，从而使计算机应用专业课程在进行教学改革过程中可以从课程资源、师资、教学过程、评价四个方便开展，取得了较好的效果。（剩余4567字）