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一、引言
顶岗实习是高职院校教育教学过程的必要环节、收官环节，也是学生直接参与社会劳动的开始，高质量的顶岗实习对确保高职阶段教学质量尤为重要。顶岗实习评价是顶岗实习的“指挥棒”，完整、高效的考核评价指标体系是确保顶岗实习质量的关键。建立配套的可观测、可分析、可统计、可量化、可操作的顶岗实习管理平台是确保指标体系落到实处的最佳选择。（剩余5485字）
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高职顶岗实习评价指标体系及信息化平台研究与构建
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