浅谈“分组协作”在中职英语教学中的使用

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一、职业学校学生的状况

目前，部分职校学生的学习时间观念不强，上课不投入的现象比比皆是，下课铃声一响立即精神振奋，晚睡就寝时间沉迷手机，作业或考试随意应付，以上所提到的现象虽然因人而异，但他们对待学业的基本心态都是一致的：不愿意或者厌恶学业，人在课堂，心游四方。因此，改变中职学生的学习状况迫在眉睫。（剩余2742字）

试读结束

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