试论信息时代下高职音乐课堂教学中的多媒体教学技能

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、引言

六经“诗、书、礼、乐、易、春秋”中的“乐”指音乐，由此可见音乐是传统文化的重要组成部分。中国传统的音乐课堂教学方式，采用教师反复口述、学生文字记录，重复练习，被动接受式教学，教学内容单一，只局限于歌唱。随着社会经济的高速发展，信息时代的教学模式和教学内容越来越不能满足学生学习的需求，这使音乐的教学面临巨大挑战。（剩余2414字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人