从“钟王之争”到中职信息技术课程改革

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课程改革关乎人才培育和国家未来，是学校教育变革的原动力，也是教育思潮争鸣的焦点。在新课改背景下，持续十年之久的“钟王之争”对当前课改有着重要借鉴意义。职业教育课程改革长期处于从属状态，借鉴与反思义务教育课程改革，针对中职信息技术课程改革的问题提出相应对策。

一、课程改革背景下的“钟王之争”

（一）“钟王之争”的背景

素质教育的提出是为破解长期以来以分数论英雄、以分数衡量学生能力和学校教学质量的应试教育而提出的。（剩余5934字）

试读结束

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