混合教学模式下的中职应用文写作教学探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

一、探索混合教学模式下应用文写作教学的必要性

（一）应用文写作教学的特点

应用文写作是中职语文课程中培养学生根据特定场合、目的、要求和对象，运用规范格式，突出重点，进行得体简明表达的实用性文书写作。相较于语文课程中常见的文学作品阅读和一般写作训练，应用文写作篇幅更为简短，内容更为具体。因此，对于欠缺阅读耐心和不喜欢作文训练的中职学生而言，应用文写作并不容易使他们产生抗拒和畏难情绪。（剩余5170字）

试读结束

目录
monitor