基于校企合作办学模式的“园长制”班级管理模式

——以保育员专业为例

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目前,中职学校生源素质低下的状况仍然普遍存在,大多数学生因为考不上高中,退而求其次选择了中职学校。他们在道德品质、行为习惯、价值取向、文化思想等方面均存在或多或少的问题,比如缺乏社会公德意识、纪律约束意识,我行我素,不能明辨是非,不能自我控制,为所欲为。

中职学校的学生还有一个很大的特点,那就是他们三年的学习是以就业为主导方向的。(剩余3230字)

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