核心素养视域下高中音乐教学的有效策略

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摘 要：在新课改及学科核心素养培育背景下，各学科教师应积极转变教学观念，对教学目标、教学方式、教学方法、教学过程进行优化调整，不断提升教学质量，以满足学生日渐多元化的学习需求。在此背景下，高中音乐教师应积极创新，采用新颖的音乐教学方法，如情境教学法，通过创设音乐情境，激发学生音乐学习兴趣；或“双线联结”教学法，秉持明线与暗线相结合的原则，关注学生学科核心素养的形成与发展，推动学生全面发展。（剩余5369字）

试读结束

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