任务驱动教学法在高中化学课堂中有效实施策略探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：高中化学知识不仅难度较大，还比较复杂，学生在课堂学习中往往缺乏兴趣和动力支持，很难体会到化学学习的乐趣，为走出这一困境，不少教师在尝试引入新式教学方法，任务驱动教学法即为其中之一，能够让学生在任务驱动下主动学习，促进高效课堂的生成。笔者针对任务驱动教学法如何在高中化学课堂中实施进行探讨，并分享部分有效建议。（剩余5289字）

试读结束

目录
monitor