核心素养视域下高中化学情境教学创新策略研究

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摘 要：核心素养的提出为高中化学教学提供了新的价值导向。化学学科以培养学生科学探究能力和实践创新意识为目标，肩负着提升学生综合素养的重要责任。本文主要探讨核心素养视域下的高中化学情境教学创新策略，强调教师从基于核心素养构建化学生活化情境出发，关注食品化学与环境化学等日常场景的融入方式，从化学理论与科学思想的历史演进中提取教学内容，创设历史化情境以培养学生科学逻辑思维，通过创设探究式实验与模拟式实验情境，强化学生动手实践与科学探究能力。（剩余5206字）

试读结束

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