基于“双新”背景探讨高中生物学科精准分层作业设计要点

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：“双新”背景下高中生物教学面临着新的机遇与挑战，对高中生物教学也提出了更多新的要求。其中作业设计作为高中生物教学活动中的重要教学环节，教师在实际进行作业布置时，应该遵循“双新”背景下以学生为教学主体、关注学生个性化发展的教学要求，为此教师应该采用因材施教的教学原则，积极应用分层教学法完成高中生物作业内容的设计。（剩余7434字）

试读结束

目录
monitor