高中英语读后续写的“品读—深思—畅写”探讨

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摘 要：为了提升高中英语教学效果，落实新课标要求，促进学生英语综合素养与能力的良好发展，保证教学活动更好地满足教育改革要求，本文以高中英语读后续写教学为研究对象，在明确阐述读后续写教学重要性的基础上，分析日常教学现状，然后以此为依据开展深入思考与探究，以便于运用更为科学、高效的方法，引导学生在品读、深思基础上，实现畅写。（剩余5502字）

试读结束

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