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摘 要:核心素养可以渗透于各个环节中,且发挥不同的作用,所以教师需要树立正确的培养学生核心素养的意识,根据教学模式的特点选择适合的方法,使学生在教学活动中学习到知识的同时实现核心素养的培养。化学教学包括理论教学与实验教学两个方面的内容,而部分教师忽视了实验教学中核心素养的培养,所以本文从现状、重要性、注意问题、策略四个方面入手分析如何在高中化学实验教学中培养学生核心素养。(剩余7590字)
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核心素养视域下的高中化学实验教学模式探究
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