核心素养下高中语文阅读有效性教学的策略

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摘 要：阅读是语文学习过程中的重要内容，是一种由感觉、知觉、思维、想象和记忆等多种心理因素所组成的一项活动，在阅读中不仅能够提取并筛选文本信息，还能够增强学生对知识的感受、体验与运用。在新时代的教育征程中，高中语文阅读教学要全面落实立德树人的根本任务，充分发挥语文课程的育人功能，大力推进素质教育，为国家培养具有高度综合素养的新型人才。（剩余7560字）

试读结束

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