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摘 要:新高考背景下的化学课程改革以关注学生能力发展为主要目标,不单是看成绩,还是为了让学生以轻松的心态进入备考中。在化学知识教学中,教师不再一味地向学生传输答题技巧,更注重知识载体作用的发挥,引导学生关注知识的习得方法,在丰富学生知识的同时促进学生化学素养的提升。但是受到诸多因素的影响,新高考背景下的化学课程设置与具体落实还存在严重不足,因此重构化学课程,积极创新教学方法,是摆在教师面前的重要课题。(剩余7404字)
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新高考背景下高中化学课程的设置与实施
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