家园校合作视域下的幼小衔接研究

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导读：幼儿园和小学是两个连续的教育阶段，如何帮助幼儿顺利地从幼儿园进入小学是一个不容忽视的教育问题。在幼小衔接阶段，幼儿往往会面临身心、生活、社会以及学习等方面的转变，小学教师必须树立正确的衔接观念，与家庭、幼儿园进行密切沟通与联系，形成有效的教育合力，共同对幼儿实施衔接教育，确保他们快速适应小学一年级的生活，实现顺利过渡。（剩余4598字）

试读结束

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