幼小衔接背景下大班幼儿阅读素养提升策略
导读：幼儿时期是语言发展的敏感期，在这个关键时期，帮助幼儿形成良好的阅读素养能促进幼儿语言能力和其他方面能力的发展，为幼小衔接打下坚实基础。大班幼儿正处于幼小衔接的重要阶段，幼儿良好的阅读素养将成为其解决幼小衔接问题的一把利刃。幼儿园要重视大班幼儿阅读素养的提升，为幼儿进入小学打下良好的语言基础。当前，大班幼儿在阅读活动中存在“表象化的安静阅读”、注意力不集中、阅读形式和阅读环境单一、阅读材料没有层次性等问题，本文从大班幼儿的阅读现状出发，探讨在幼小衔接背景下如何提升大班幼儿的阅读素养，以期提升大班幼儿阅读活动的效果，促进大班幼儿形成良好的阅读素养，助力幼小衔接。（剩余2869字）
