让读书相伴幼儿成长

——浅谈看图讲故事对小班幼儿语言表达能力提升的教育策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

导读:看图讲故事是以图片为媒介、借物讲述的一个活动。以此为基础,教师可以逐渐开展多种形式的活动,为幼儿提供更多想说、敢说、喜欢说的素材与平台,促使幼儿运用较为完整、规范、生动的语言,丰富认知及表达形式,为语言发展和终身学习奠定良好的基础。

《3—6岁儿童学习与发展指南》在语言部分开宗明义地指出:“语言是交流和思维的工具,幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。(剩余3103字)

monitor
客服机器人