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导读：在STEM教学理念下，幼儿园的教育不仅注重知识的传授，更强调科学、技术、工程和数学等领域的综合性发展。与此同时，绘本教学作为幼儿园教育中常见的一种教学方式，扮演着促进幼儿语言、认知、情感等多方面发展的重要角色。因此，本文旨在探讨STEM教学理念下，如何在幼儿园的绘本教学中引入师幼互动策略，并分析这些策略的价值和实施方法。（剩余4882字）
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STEM教学理念下的幼儿园绘本教学中师幼互动策略探究
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