数字化时代高职教师的数字化转型探析

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摘  要：数字化时代，将数字技术融于教育是当前高职教育改革的重点，是落实国家数字化战略的必然需求。文章通过查阅文献，阐述了教师数字化转型的内涵，对高职院校当前数字化转型现状进行了分析，列举了教师数字化转型较为突出的误区。从优化持续性的顶层设计、开发融合性的课程资源、搭建智慧化的教学场域、创建数据赋能的教学评价、探索面向未来的教育新能力五个方面提出了高职教师数字化转型的实践方向，以期为数字化时代高职教师的数字化转型研究和实践提供参考。（剩余5878字）

试读结束

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