岗课赛证融通下“BIM建模高阶应用”课程教学改革研究和实践

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摘  要：“岗课赛证”融合育人强调一体化教学设计，将岗位典型工作任务、技能竞赛和证书融入课程。文章以“BIM建模高阶应用”课程为例，分析了课程的特点和存在的问题，阐述了课程教学改革的流程。通过重构课程教学内容、采用混合式教学方法、设计能力目标分层教学方法和融入大国工匠思政主线等方式开展课程教学改革，以暖通模块模型创建教案为例详细介绍了课程教学实施步骤。（剩余4366字）

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