基于工程教育认证的产教融合协同育人路径探索

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摘  要：近年来，工程教育类专业作为大学本科教育中备受瞩目的新兴专业，逐步在工程类专业中占据重要比重。如何有效培养工程教育类专业人才成为当前研究和实践中的热点问题。特别是对于工程教育类本科专业的人才培养要素、具体环节以及如何构建适应产业经济发展的可持续人才培养体系，是现阶段高校教育改革亟须解决的关键问题。（剩余5987字）

试读结束

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