“投入—产出”框架下研究生创新能力培养体系的建构

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［摘 要］建构以“学科知识—教育实践—科学研究”为核心要素的研究生创新能力培养体系，需要秉持质量治理的理念，把住重点治理区域进行高质量发展。具体可在“投入—产出”框架下，着力于学科体系建设、管理体系治理、教学体系优化和科研体系激励，聚集资源和整合要素，增加学科知识供给，把原本离散的人、资源、学科、科研等要素重新整合为一种创新组织形态。（剩余5738字）

试读结束

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