地方普通本科高校专业硕士培养模式的“再地化”实践探索

——以海南热带海洋学院为例

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［摘 要］在研究生教育不断发展的时代背景下，地方普通本科高校专业学位硕士点的设立，对于培养高层次人才服务地方建设具有十分重要的作用。基于此，海南热带海洋学院旅游管理专业硕士的培养以“再地化”思想为指导，总结出“四个环境、三个主体”的培养模式，在招生、课程建设、实践3大方面充分体现了政府、企业、高校协同育人的作用，在案例建设、课题申报、毕业论文质量等多方面取得了突出的成绩，并带动了旅游管理本科获得国家级一流本科专业建设点。（剩余7515字）

试读结束

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