知识产权法课程混合式教学改革探索

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［摘 要］混合式教学对于拓宽学生知识面、增强学习积极性以及提升知识产权法课程的教学质量具有积极作用。文章认为，应基于现实教学环境的变化和现代教育技术的发展，对知识产权法课程混合式教学中的问题进行针对性解决，并对教学理念、教学内容、教学方法、教学技术等方面进行改进；在具体教学中强化思政元素的融入，做好课前线上预习、课堂线下讲授、课后线上拓展反馈的每一个环节，并重视案例教学与体验教学法的运用。（剩余5855字）

试读结束

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