立德树人视域下经济学通论课程思政路径探索

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［摘 要］全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。文章以普通高校通识教育课程——经济学通论课程为例，分析课程思政元素融入课程教学的途径，通过落实“一个目标、两个中心、三个关键、四个维度、五个行动”课程思政教学理念，挖掘经济学通论课程思政元素及实施路径，为推动公共基础课程的课程思政建设、推动“三全育人”格局构建提供有益的参考。（剩余4682字）

试读结束

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