马克思主义哲学原理融入医学统计学课程教学的探索与实践

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［摘 要］将马克思主义哲学原理融入医学统计学课程教学，对提高医学生哲学素养有着重要意义。文章从帮助学生更深刻地理解知识点、掌握重点难点、助力课堂教学的角度出发，基于认识规律，优化教学设计，系统梳理马克思主义哲学原理与医学统计学教学内容的融合，通过图文并茂、结合习题、运用类比的方式，探索马克思主义哲学原理深度融入医学统计学课程教学的路径，加深学生对马克思主义哲学原理的理解，培养学生的哲学思维，进而提高学生的哲学素养。（剩余4899字）

试读结束

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