核心通识课混合式教学体系构建与探索

——以北京航空航天大学证券投资学原理与应用课程为例

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［摘 要］文章基于北京航空航天大学证券投资学原理与应用课程教学实践，探索基于新投资环境、技术资源条件下的核心通识课混合式教学模式，重构课程教学体系，研究和创新课程教学路径，推进案例教学资源建设及其在课程思政中的应用，实现线上线下相结合，课前、课中与课后全过程管理。将以教师讲授为主的传统课堂教学模式转为以学生为主、师生互动的探究式教学模式，切实提高核心通识课程教学质量和效果。（剩余6298字）

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