基于“循道而行”的土建类专业城乡规划认知教育探索

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［摘 要］土建工程受城乡规划的指导和约束，而城乡规划的实施需要所有建设者共同努力。因此，土建类专业开展城乡规划教育很有必要，其意义在于三个方面：一是使得学生能够认知城乡空间发展规律；二是促进学生建立“城市思维”，践行“城市模式”；三是帮助学生了解国家政策倾向，树立正确的价值观。面对非城乡规划专业的土建类学生，城乡规划的教育目标应突出城乡规划天然的思政属性，教学内容应重认知、轻实践，教学方法应以任务驱动为主。（剩余7214字）

试读结束

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