立德树人视域下的师道尊严：源始内涵与时代意蕴

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［摘 要］重振师道尊严是落实立德树人根本任务的核心，廓清师道尊严的历史本意及审视其时代嬗变是重振师道尊严的关键。师道尊严的源始内涵蕴含着教师本体价值的先在性，是教师“是其所是”的根本。但是，其传统意蕴在社会变迁中却遭到不同程度的遮蔽或歪曲。因此，重振师道尊严的根本需要回到教师自身，即教师要存道于心、践德于行、成人于仁、立业于艺。（剩余7343字）

试读结束

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