普通高校教风、学风、考风良性循环建设思考与对策
［摘 要］良好的教风、学风和考风是大学生全面发展的基石，是提升高校教学质量和育人水平的重要保障。文章通过阐述教风、学风和考风之间的影响关系，结合普通高校“三风”建设中存在的实际问题，通过全面优化教学风气，营造良好的学习氛围等，构建“优教风、促学风、正考风”的育人体系，进一步提升人才培养质量。
［关键词］教风；学风；考风；体系建设
［中图分类号］ G641 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）11-0009-04
良好的教学风气可以有效地激发学生的学习热情，使学生由“被动教”转变为“主动学”，反过来又能调动教师教育教学的积极性，形成教学相长、师生互促的良好育人氛围。（剩余5770字）