基于“3+X”的经管类双创型研究生培养机制研究

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[摘 要]为响应国家关于高等学校创新创业教育的号召,各高校不断调整教育方向,积极推动双创教育的健康发展,但部分高校的研究生双创教育仍流于形式,人才培养模式没有得到根本性转变。为有效解决人才培养问题,文章对现有双创型研究生培养模式进行梳理和分析,并结合实际探索“3+X”双创型研究生多元化人才培养模式。(剩余7750字)

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