自媒体在高职生职业指导工作中的应用研究
——以微信公众平台为视角
[摘 要]高职院校在运用自媒体开展学生职业指导中存在自媒体运营队伍对工作定位认识不到位、责任心主动性不够、技术操作水平有待提升等问题。高职院校应对运用自媒体开展学生职业指导的相关工作人员进行认真分析，做好人员分类与相关培训工作;做好学生职业指导微信公众平台定位，提高平台操作技能水平;重视学生职业指导工作队伍建设，以活动为载体，做到线上互动、线下沟通。（剩余4825字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。